一是着力保基本。安排1391亿元，支持地方巩固落实义务教育经费保障机制，提高国家规定课程循环教科书更新配给比率，将三年一循环变为两年一循环，每年更新50%的循环教科书，相应增加财政投入保障力度，满足学生用书需要。全国约1.6亿学生免除杂费并获得免费教科书，约2400万家庭经济困难学生获得生活补助，约1400万进城务工人员随迁子女实现相关教育经费可携带。

二是着力补短板。安排300亿元，支持地方深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，持续改善农村学校基本办学条件，有序扩大城镇学位供给，提升学校办学能力，推动信息技术与教育教学深度融合，配齐体育、美育、劳育所需设施设备，提升校园文化环境，促进学生全面发展。安排262亿元，支持地方实施好学生营养改善计划，落实每生每天5元的营养膳食补助标准，持续改善欠发达地区学生营养健康状况。

三是着力提质量。继续实施“特岗计划”、“国培计划”、“三区”人才计划教师专项计划、银龄讲学计划、乡村教师生活补助等政策，支持农村学校多渠道补充优秀师资，优化教师队伍结构，提升教师教学能力水平。特岗计划在岗教师达26万人，“国培计划”培训教师预计达100万人次，约2.5万名义务教育教师赴欠发达地区支教讲学，约129万名乡村教师获得生活补助。

在加大投入的同时，财政部会同教育部督促省级教育、财政部门认真落实《中共中央 国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》部署，指导市县落实好相关政策，巩固义务教育有保障成果;在分配中央补助资金时，结合本地区年度义务教育重点工作和本省省级财政安排的义务教育经费，加大省级统筹力度，重点向农村地区倾斜，向边远地区、脱贫地区、民族地区、革命老区倾斜。