宜川县编办党支部:“四法”推动主题教育走深走实
2019-11-19 16:54:38 来源：中国传媒网 浏览量：
作者：刘慧
“唱练做打”学习教育法。一是领导领学，“唱”出主旋律。发挥党员领导干部模范带头作用，扎实开展主题教育，引领全办干部“守初心、担使命、找差距、抓落实”，唱响时代主旋律。二是干部自学，“练”就真本领。通过读原著、学原文、悟原理，重点学习习近平总书记关于机构编制工作的重要讲话精神，领悟初心使命，增强政治意识、党性意识。三是实地研学，“做”出好榜样。组织党员干部前往陕甘边革命根据地照金开展“追寻红色记忆，奋斗不忘初心”主题实践、重温入党誓词，提高党员干部宗旨意识、责任意识。四是现场考学，“打”牢基本功。围绕“五个”具体目标，组织开展知识评测，加深对主题教育的理解，实现不断自我完善。目前，共组织集体学习11次，讲专题党课2次，学习研讨6次，知识测评2次。
“围追堵截”调查研究法。一是“围”绕难点。围绕行政职能事业单位改革、综合执法类改革等难点重点，通过“走出去”“请进来”收集各单位、基层群众反映的突出问题，及时梳理研究解决问题、改进工作思路措施。二是“追”查盲点。深入市场监管等5大执法领域，了解掌握执法现状和“整合难”“推进难”的原因，及时形成意见建议向省市进行反馈，为推进改革奠定基础。三是“堵”住漏点。聚焦精准扶贫中群众反映强烈的困难问题，开展“回头看”，看有没有“旧病复发”，深挖问题症结，及时解决。针对全省事业单位管理双随机抽查出我县存在问题，实地进行了核查，查摆分析原因，并及时向市登记局进行专题报告。四是“截”停乱点。紧扣机构改革“后半篇文章”，进行“回头看”、“照镜子”，针对机构改革职能融合、人员磨合方面存在问题，及时召开会议进行部署，制定印发了涉改事业单位“八定”方案，确保机构改革要求落细落实。目前，共组织领导班子专题调研1次，领导班子成员围绕机构改革、机构编制管理、事业单位登记管理、综合执法体制改革形成调研报告5篇，调研成果交流1次。
“望闻问切”问题检视法。一是“望”“查病症”。制定了检视问题方案，对标对表查摆自身不足，查找工作短板，检视思想、政治、作风、能力、工作等方面存在问题。二是“闻”“找病因”。充分听取服务对象和党员干部对机关改进作风、改进工作意见建议，汇总形成问题清单。三是“问”“挖病根”。要求党员干部对照党章党规，把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认认真真自我检视，实实在在查摆问题，明确整改方向。四是“切”“去病灶”。坚决破除“老好人”思想，用好批评与自我批评武器，防止查摆问题“避重就轻”、“隔靴搔痒”，通过自我反省和别人帮助达到弄清思想，重塑灵魂的目的，实现自我净化。目前，共检视出领导班子存在问题12个，领导班子成员存在问题19个。
“加减乘除”整改落实法。一是用好“加”法，抓方案细化。坚持问题导向，把“上级点、群众提，自已找”结合起来，不断细化整改方案，逐条研究制定具体的解决方法和整改措施。二是用好“减”法，抓目标强化。坚持立行立改、立检立改，强化目标导向，形成整改清单，通过明确责任目标、明确责任人员、整改期限，推动各项整改落实落地，确保整改到位。三是用好“乘”法，抓成效转化。按照“边学边查边改”、“四个对照”要求，坚持源头整改、系统整改、开门整改，持续梳理存在问题，不断增强整改实效，让“整改清单”变成“满意清单”。四是用好“除法”抓问题消化。通过建立台帐、动态销号、定期督查，确保整改按时完成，同时建立健全相关制度，实现“从整改一个问题到解决一类问题”“从量变到质变”，最终形成互相提醒、互相帮助、共同提升的常态，不断实现自我革新。目前，完成领导班子问题整改8个，4个正在整改完善。班子成员已根据各自检视出来的问题，制定了整改措施，积极进行整改完善。
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